Author Archives: sotrudnik

Хранитель храма муз

25.11.2019 – 1:05 пп

[singlepic id=2381 w=320 h=240 float=]

История

Музей или «мусеон» – слово греческого происхождения, переводится как «храм муз». В этот храм древние греки собирали все, что считали ценным: картины, статуи, астрономическое оборудование, книги, чучела животных, медицинские инструменты, анатомические бюсты и прочие предметы просвещения. Среди этого многообразия можно было легко потеряться. Чтобы помочь посетителям отыскать тот или иной экспонат, в музее появился специальный человек – хранитель.

Одно столетие сменяло другое, число ценных предметов возрастало. Для удобства музейные экспонаты распределяли по эпохам, принадлежности к географическим местам и назначению. Профессия хранителя тоже менялась, появились новые обязанности. Теперь музейный хранитель не просто знал, для чего нужен тот или иной экспонат, но и мог рассказать посетителям о том, что он значил для своего времени, какие научные открытия помог совершить. Иначе говоря, музейный работник стал проводником не только по музею, но и в историю культурного наследия человечества.

Описание профессии

Работа в государственных (центральных, краевых, областных, муниципальных) и частных музеях и галереях очень ответственна. Она требует от людей, выбравших профессию музейного работника, общей культуры, эрудиции, обязательности, внимательности… Этим специалистам необходимо знать культуру разных стран и эпох, уметь отличить оригинал от копии. В профессию музейный работник, как правило, приходят после окончания исторических факультетов госуниверситетов и педагогических институтов, а также искусствоведческих факультетов гуманитарных вузов. Но это необязательное условие. На некоторых должностях успешно трудятся люди и со средним специальным образованием.

Понятие «музейный работник» объединяет сразу несколько профессий:

  • хранители,
  • научные сотрудники,
  • методисты, экскурсоводы,
  • экспозиционеры,
  • смотрители.

Кроме того, в музеях всегда есть работа для художников, реставраторов…

Чем занимаются сотрудники музеев

[singlepic id=2382 w=320 h=240 float=]

Основное предназначение музея – сбор и хранение культурного наследия прошлого. Эту важную задачу выполняют хранители, работающие в фондовых отделах. Именно они обеспечивают учёт, хранение и научное описание экспонатов; подготовку их к вводу в научный оборот, комплектование музейной коллекции. Они также занимаются составлением электронной базы данных, оказывают консультативную помощь. Кстати, на хранителей не учат в университетах. В эту профессию по традиции берут из других музейных отделов после того, как присмотрятся, понаблюдают, насколько человек ответствен и порядочен. В сфере профессиональных интересов научных сотрудников — проведение различных исследований, организация конференций и других мероприятий, издание научных сборников, публикация статей в СМИ. В зависимости от того к какому отделу относятся, они занимаются организацией тематических выставок и проведением экскурсий, ведут учет и контроль посещаемости музея, помогают краеведам в изучении истории родного края.

[singlepic id=2383 w=320 h=240 float=]

Еще одна востребованная музейная профессия — экскурсовод. Это интересная, творческая и в то же время ответственная работа. Кроме текста экскурсии, необходимо знать еще много разнообразной информации, владеть методикой ее подачи, обладать техникой публичных выступлений. В активе опытных экскурсоводов — хорошие организаторские способности, отличная память и, не удивляйтесь, артистичность. Ведь экскурсия пишется как научный доклад, а для посетителей «играется» как спектакль. Такой подход помогает удержать внимание экскурсантов, особенно школьников.

[singlepic id=2384 w=320 h=240 float=]

А вот без кого в музей не пустят, так это без смотрителей. Они работают в одних и тех же залах, где внимательно и ненавязчиво наблюдают за посетителями. Смотрители обеспечивают сохранность экспонатов, следят за чистотой и наблюдают за тем, чтобы правила поведения в музее соблюдались. Обычно эти должности занимают дамы пенсионного возраста, для которых скромная зарплата смотрителя является неплохой возможностью подработать.

Характеристика сотрудника

  • любовь к истории и искусству;
  • аккуратность;
  •  доброжелательность;
  • внимательность;
  • усидчивость;
  • эрудиция;
  • знание английского или других иностранных языков;
  • умение общаться с людьми;
  • неконфликтность;
  • грамотная речь;
  • правильное произношение;
  • самообразование.

Плюсы и минусы профессии

К числу положительных моментов данной профессии следует отнести следующее:

  • возможность работать с редкими и ценными экспонатами;
  • участие в создании экспозиций;
  • общение с посетителями музея.

Минусами стоит считать:

  • низкий уровень заработной платы;
  • высокий уровень ответственности.

В ногу со временем

[singlepic id=2385 w=320 h=240 float=]

Стоит отметить, что музейщики успешно осваивают современные информационные технологии, с появлением которых в музеях стали востребованы новые профессии:

  • программисты принимают участие в создании каталогов, поддерживают рабочее состояние программного обеспечения, участвуют в восстановлении работоспособности системы при выходе из строя оборудования;
  • веб-мастера работают в музеях, которые организовали свои сайты и страницы в социальных сетях; и просто необходимы для виртуальных музеев, ставших популярными в интернете;
  • специалисты по связям с общественностью готовят информационные материалы музейных сайтов, печатных и электронных СМИ, социальных сетей. Музеи идут в ногу со временем и организуют выставки современных художников — авторов ярких и необычных трехмерных полотен, а также интерактивных анимационных картин.

 Музейные «секреты»

Если вы решили работать в музее, то должны знать:

  • здесь будет сложно человеку, склонному к аллергии, поскольку есть вероятность соприкосновения с аллергенами (книжная пыль);
  • для посещений музеи открыты шесть дней в неделю, отдыхать придется в будни, потому что в субботу и воскресенье посетителей больше всего.

Это были основные музейные профессии. Кстати, всем будущим музейщикам, которые пока только планируют поступать в вуз, опытные специалисты советуют заниматься историей, изучать историю религии, литературу и иностранные языки, естественными науками.

Карьерный рост

[singlepic id=2386 w=320 h=240 float=]

Музейный сотрудник должен идти в ногу со временем: изучать возможности информационных технологий, компьютерные программы и приложения, которые активно применяются в музейном деле. Важно постоянно работать над своей памятью, эрудицией, путешествовать и посещать музеи других городов, стран, набираться опыта. Учреждения дополнительного образования регулярно проводят курсы повышения квалификации для музейных работников.

При желании от простого музейного смотрителя можно дослужить до директора крупной галереи.

Posted in Есть такая профессия | Comments (0)

19.11.2019 – 12:21 пп

Советуем почитать Гузель Яхина «Дети мои»

[sovet id=2380]Это новый роман Г. Яхиной — яркой дебютантки в российской литературе нашего времени, лауреата премий «Большая книга» и «Ясная Поляна» за бестселлер «Зулейха открывает глаза».

«Дети мои» — жизнеописание Якоба Ивановича Баха, неприметного и скромного школьного учителя из поволжской немецкой колонии Гнаденталь. Накануне революции с Якобом Ивановичем происходит важное событие: он без памяти влюбляется в юную Клару — дочку богатого хуторянина с противоположного берега Волги. Вопреки воле отца, желавшего увезти дочь в Германию, девушка сбегает с учителем, а после, отвергнутые прочими колонистами, влюбленные уединяются на зачарованном хуторе — как выясняется, навсегда…

Posted in Советуем почитать | Comments (0)

О чем расскажут старые журналы…

14.11.2019 – 12:40 пп

 

До чего же интересно общаться с молодым поколением! Особенно если пришли ребята в библиотеку на не совсем обычное мероприятие.  «Русская периодическая печать второй половины XIX века и современная периодическая печать» – начиная мероприятие с таким названием, так и хотелось сказать в начале выступления: «Тема нашего сегодняшнего урока…». Но был это все же не урок, а устный журнал, страницы которого были посвящены популярнейшим периодическим изданиям XIX века – журналам «Современник» (а вы знали, что именно он открыл для нас  Льва Николаевича Толстого?), «Нива» (в нем русский читатель впервые увидел имя писателя Ивана Тургенева), «Русское слово», «Русский вестник» и «Отечественные записки».

С интересом слушали наши гости – учащиеся 10-го класса школы № 97, рассказ ведущего библиотекаря Галины Петровны Егоровой о том, произведения какой  плеяды великих русских писателей печатали на своих страницах эти журналы: Николая Добролюбова, Федора Достоевского, Льва Толстого – всех не перечесть! А как ждала выхода каждого номера читающая аудитория!

Каждый журнал, даже устный, не может обойтись без занимательных историй! Вот и мы рассказали ребятам о том, как замечательный поэт Николай Алексеевич Некрасов потерял на улице рукопись романа Николая Чернышевского «Что делать?». И если бы не мелкий чиновник, нашедший и вернувший рукопись Некрасову, мы с вами, дорогие друзья, скорее всего никогда бы не познакомились с этим романом.

Как и все мероприятия библиотеки, наш устный журнал сопровождал видеоряд с рассказом об упомянутых периодических изданиях.

В завершении мероприятия мы познакомили наших гостей с журналами, которые представлены в нашей библиотеке. «Родина», «Наука и жизнь», «Чудеса и приключения»…

Но самый большой интерес вызвали у нашей аудитории детские журналы. И это нам очень понравилось!

Здорово, когда, несмотря на то, что взрослеешь, в душе остается чуть-чуть детства!

Ольга Бурвиц

[album id=205 template=extend]

Posted in Новости | Comments (0)

Методика «ПРОФИЛЬ»

11.11.2019 – 1:56 пп

Данные вопросы касаются вашего отношения к различным направлениям деятельности. Если вам нравится делать то, о чем говорится в опроснике, то в бланке ответов рядом  с номером вопроса поставьте плюс, если не нравится – минус.

1. Узнавать об открытиях в области физики и  математики.

2. Смотреть передачи о жизни растений и животных.

3. Выяснять устройство электроприборов.

4. Читать научно-популярные технические журналы.

5. Смотреть передачи о  жизни людей в разных странах.

6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях.

7. Обсуждать и анализировать  события в стране и за рубежом.

8.  Наблюдать за работой  медсестры, врача.

9.Создавать уют и порядок в доме, классе, школе.

10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях.

11. Заниматься математическими  расчетами и вычислениями.

12. Узнавать  об открытиях в области  химии и биологии.

13. Ремонтировать бытовые электроприборы.

14.Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями  науки  и техники.

15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах.

16.Читать отзывы и  статьи о книгах, фильмах, концертах.

17.Участвовать в общественной  жизни школы, города.

18.Объяснять одноклассникам учебный материал.

19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству.

20. Соблюдать режим, вести здоровый образ жизни.

21.Проводить опыты по физике.

22. Ухаживать за животными или растениями.

23.Читать статьи об электронике и радиотехнике.

24.Собирать и ремонтировать  часы, замки, велосипеды.

25. Коллекционировать камни, минералы.

26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы.

27.Читать биографии известных политиков, книги по истории.

28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим.

29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов.

30.Участвовать в военных играх, походах.

31. Заниматься  физикой и математикой сверх  программы.

32. Замечать и объяснять природные явления.

33. Собирать и ремонтировать компьютеры.

34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере.

35.Участвовать в географических, геологических экспедициях.

36. Рассказывать  друзьям о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях.

37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом

38. Ухаживать за маленькими детьми или близкими, если они заболели.

39. Искать и находить способы зарабатывания денег.

40.Заниматься физической культурой и спортом.

41.Участвовать в физико-математических олимпиадах.

42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии.

43. Разбираться в принципах работы электроприборов.

44. Разбираться в принципах работы различных механизмов.

45. “Читать”  географические и геологические карты.

46.Участвовать в спектаклях, концертах.

47.Изучать политику и экономику других стран.

48.Изучать причины и закономерности поведения людей, работы человеческого организма.

49. Вкладывать заработанные деньги в семейный бюджет.

50. Участвовать в спортивных соревнованиях.

 

Обработка результатов. Десять строчек в бланке — это десять возможных направлений твоей деятельности:

1 –  физика и математика;

2 – химия и биология;

3 – радиотехника и электроника;

4 – механика и конструирование;

5 – геогра­фия и геология;

6 – литература и искусство;

7 – история и политика;

8 – педагогика и медицина;

9 – предпринимательство и домоводство;

10 – спорт и военное дело.

Подсчитайте число  плюсов в каждом строчке. Чем их больше, тем выше интерес к этим занятиям. 5  баллов – ярко выраженный интересе к предмету или виду деятельности. Это – необходимое, но не достаточное условие правильного выбора профессии. Другое условие – способности, или профессионально важные качества. Если сумма баллов ни в одной колонке не превышает трех баллов, значит, профессиональные интересы слабо выражены.

Источник: testoteka.narod.ru

Posted in Сто дорог — одна твоя | Comments (0)

08.11.2019 – 11:44 дп

Советуем почитать Эрих Мария Ремарк «Три товарища»
[sovet id=2360] Эрих Мария Ремарк работал над романом «Три товарища» в течение почти четырех лет. В то время в Германии книги Ремарка  были внесены в черные списки, их показательно сжигали на площадях. Писатель был подавлен всем, происходящим в Германии. Он жил на своей вилле в Швейцарии. Когда работа над романом уже близилась к завершению, Ремарк получает от германского правительства предложение вернуться на родину. Эрих Мария отказывается помириться с нацистами и отправляется в Париж — на конгресс писателей в изгнании. Роман вышел в 1936 году в Дании, на датском языке. И только в 1938 году в Амстердаме выходит книга «Три товарища», изданная на немецком языке.

«Три товарища» — книга о настоящей дружбе, о мужских развлечениях, о любви и о простой жизни обыкновенных людей в обыкновенном небольшом городке в послевоенной Германии. Друзья, выжившие во время войны, и в мирное время стоят друг за друга горой.  Но все меняется, когда один из них влюбляется — любимая девушка становится не камнем преткновения, а еще одним товарищем.

 

Posted in Советуем почитать | Comments (0)

Большой знаток литературы — библиотекарь!

05.11.2019 – 2:58 пп

Большой знаток литературы,
Хранитель и ценитель книг.
Библиотекарь — в мир культуры
Для всех нас лучший проводник.

О. Повещенко

[singlepic id=2345 w=320 h=240 float=]

История

Профессия библиотекаря зародилась в те времена, когда появилась необходимость хранить в одном месте архивные документы, свитки, а позже и книги. При этом библиотекарь часто занимался и переписыванием манускриптов.

Доступ к книгам при этом был лишь у немногих посвященных. В период Средневековья основные книгохранилища находились при монастырях, а функции по учету и хранению книг выполняли монахи. И только в эпоху Возрождения библиотекари стали отдельной категорией специалистов, заведующих царскими архивами и книгохранилищами, то есть превратились в сугубо светских специалистов.

У библиотек в России есть свои особенности. Главная из них состоит в том, что с момента своего возникновения они были универсальными и хранили абсолютно любую литературу: церковную, художественную, научную и т.д. При этом очень долго попасть туда могли также лишь избранные – в основном люди дворянских сословий.

В XIX веке, чтобы попасть на службу в главную библиотеку России – Императорскую публичную – недостаточно было одного высшего образования. Требовалось знание французского, немецкого, латинского, греческого языков. Даже младший персонал библиотеки должен был владеть тремя иностранными языками.

В XX веке библиотеки стали общедоступным местом для всех категорий населения, а само библиотечное дело пережило стремительный рост. Практически в каждом селе и деревне после Октябрьской революции появилась своя библиотека и одновременно – учебный класс. Ну а библиотекарь стал, чуть ли не главным специалистом, наряду со школьным учителем.

[singlepic id=2346 w=320 h=240 float=]

Описание деятельности

Работа в библиотеке – это не только выдача и прием книг. Библиотекарь – хранитель книг в прямом и переносном смысле. Ему известны секреты классификации книг, составления библиографических справочников и каталогов. Со временем большинство материалов, из которых сделана книга (бумага, ткани, клей), стареют, изнашиваются. Библиотекарь в совершенстве знает условия, при которых должны храниться книги, особенно древние экземпляры, аудио и видеозаписи.

Современный библиотекарь хорошо разбирается в информационных технологиях: владеет компьютером, всеми видами офисной техники, видеотехникой и другой аппаратурой.

В обязанности библиотекаря входит:

Практически все современные библиотеки, особенно в крупных городах, используют в своей работе современное компьютерное оборудование. В некоторых случаях оно дублируется ведением бумажных каталогов и абонементов, в других учреждениях был выполнен полный переход на электронные технологии. Поэтому современный вариант того, кто такой библиотекарь, немного отличается от образа, ассоциировавшегося с этой профессией 10-15 лет назад. Сегодня от такого специалиста требуется хорошее владение компьютерными ресурсами и быстрая обучаемость использованию нового программного обеспечения.

Медицинские ограничения:

Нервно-психические расстройства.

Аллергия на книжную пыль.

Заболевания органов дыхания.

Очень плохое зрение.

Низкий интеллект.

[singlepic id=2347 w=320 h=240 float=]

К представителям данной профессии обычно предъявляются следующие требования:

Вид труда

Преимущественно умственный труд

Профессия библиотекаря — это профессия преимущественно умственного труда, которая в большей степени связна с приемом и переработкой информации. В работе библиотекаря важны результаты его интеллектуальных размышлений. Но, при этом, физический труд не исключается.

Характеристика сотрудника

Библиотекарь – это высокоинтеллектуальный, эрудированный человек, знаток художественной, научно-популярной, специальной литературы. Годы работы делают знания библиотекаря практически энциклопедическими. Специалисты библиотеки много общаются с читателями. Для этого необходимы высокие коммуникативные навыки, такт и эмоциональная выдержка. Чтобы легко ориентироваться в лабиринтах полок и тысячах книг, понадобиться хорошая память. При составлении каталогов и справочников важно быть внимательным и кропотливым. А работа с редкими экземплярами из библиотечных архивов потребует аккуратности и ответственности.

[singlepic id=2348 w=320 h=240 float=]

Плюсы и минусы профессии библиотекарь

К числу положительных моментов данной специальности стоит отнести:

Минусами профессии стоит считать:

Где выучиться на библиотекаря?

НГПУ. «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности».

Подготовка менеджеров для стратегического, тактического и оперативного управления информационно-библиотечными учреждениями.

Новосибирский колледж культуры и искусств «Библиотековедение».

Posted in Есть такая профессия | Comments (0)

Как Джо Джирард стал лучшим продавцом в мире?

05.11.2019 – 2:02 пп

[singlepic id=2349 w=320 h=240 float=]

«Я рад, что я здесь. Я рад, что вы здесь.
Я хочу вам помочь. Вы мне нравитесь»!

Эти 4 фразы — внутренний настрой лучшего продавца в мире.

Любимая фраза Джо Джирарда, лучшего продавца в мире, который попал в книгу рекордов Гиннеса: «Даже если вы ничего не купите, вы мне нравитесь,… но я-то знаю, что купите».

Внутренний настрой — это фундамент для выдающихся продаж. Желание помочь миллионам людей. Как помочь? Дать им возможность купить твой товар! Для этого надо верить в его прекрасные свойства. Если продавец не верит в свой товар — то он обманывает покупателя. А это обычно плохо заканчивается.

Джо был одним из 42 продавцов, работавших в дилерском центре. Средний уровень продаж — 5 машин в месяц. Джо делал не просто больше среднего: он продавал 6 машин в день.

Главное — найти любимую работу.

Джо говорит: «Я ни дня в жизни не работал. Я играл!»

К этому идеалу надо стремиться. Потому что иначе жизнь будет трудна и скучна. А занимаясь любимым делом — можно получать удовольствие от процесса. И постоянно работайте над собой! И тогда получается «накопительный эффект».

Никогда не бросайте дело, потому что на другом пастбище трава зеленее. Останьтесь, растите, как дерево. Чем выше вы растете, тем больше зарабатываете денег.

Я много раз хотел бросить все из-за какой-нибудь проблемы. Но, как ни парадоксально, проблема — дар бога. Когда возникает проблемная ситуация, приходится мобилизоваться и искать решение. А если взять ответственность за возникновение проблемы и найти ее «корень в себе», то можно его исправить. Проблема дает мотивацию и силу сказать «я так больше не хочу!» и сделать по-новому.

Какая реклама работает лучше всего? Реклама «из уст в уста», «сарафанное радио». Почему люди шли именно к Джо? Потому что они нравились ему.

Как он достиг такого успеха? У Джо было жгучее желание, он никогда не забывал, откуда пришел. Не надо торопиться… шаг за шагом… планируй работу и работай по плану.

Джо Джирард не закончил школу. Но он сдал экзамены в лучшем университете мира — Университете Улиц.

16 000 писем в месяц уходило адресатам от его имени. Их получали все — и те, кто что-то у него покупал, и те, кто этого удовольствия не испытал.

В конвертах — две карточки. На конвертах:

«Вы мне нравитесь»;

«С новым годом»;

Джо Джирард.

Внутри — пара карточек. Все! Ничего больше он не делал!

Февраль:

«Вы мне нравитесь»;

«С днем Святого Валентина».

Каждый месяц Джо появлялся в вашем доме.

Март: «С днем Святой Пэтти».

Апрель: «С Пасхой».

Май: «С днем матери».

Июнь: «С днем отца».

Июль: «С днем независимости».

Август: «Пришлите мне клиента, и я дам вам 50 долларов».

И так далее. Вся прелесть такого подхода — в его простоте. Каждый год Джо заказывал художнику 12 макетов карточек, тиражировал и рассылал их.

Джо Джирард: «Я выжгу свое имя в вашем мозгу».

Как Джо удалось обслужить такое количество народа? Он договорился с хорошим итальянским рестораном, и водил туда всех сотрудников сервисного отдела. Механики обожали Джо, и работали с его клиентами, как ни с кем другим. Джо сказал своим покупателям, что если с машиной возникнут проблемы, он сразу же их решит. Через 15-20 минут после обращения их машиной уже занималось 3 механика. Что клиенты делают после такого обслуживания? Конечно, говорят всем подряд, что такого парня, как Джо Джирард, больше нет.

Заботьтесь о своих клиентах, и они позаботятся о вас.

Самое важное для делового человека занятие? Продвижение самого себя! Раздавайте свои визитки каждому встречному. Будьте, как сеятель, который разбрасывает семена по всему полю. Джо вкладывал свои карточки в конверты с чеками на оплату счетов.

Меня сумасшедшим называют,… конечно, так оно и есть,… но люди-то говорят обо мне. Чтобы тебя узнали окружающие, надо быть сумасшедшим!

Все начали разговаривать и писать о Джо Джирарде из-за его сумасшедшей стратегии. Такие вещи всегда работают.

Обычно, продажа заканчивается тогда, когда сторонами получено желаемое. Джо Джирард говорил, что после продажи продажа только начинается. Продать что-то кому-то один раз — каждый на такое способен. Более важная, ключевая задача — сделать так, чтобы люди возвращались к вам.

После продажи, Джо говорил клиенту: «Особого вдохновения эта продажа мне не принесла. Но вот, если вы снова придете ко мне — тогда я возрадуюсь». Также Джо говорил покупателю, что на самом деле его покупка включает в себя две составляющих: машину и Джо Джирарда.

После продажи как таковой, Джо продолжал продавать. Он тут же писал письмо, в котором говорилось «Вы мне нравитесь» и «Спасибо». Конечно, внутри конверта были две визитки. Джо знал: после того, как он продал что-то человеку, он начнет работать на Джо. Джирард посылал клиентам сообщения, в которых обещал 50 долларов за приведенного покупателя. Чтобы показать свою признательность, всегда необходимо дать что-то. Джо говорил: «Где бы вы ни были, я с вами». Он клал визитки в бардачок машины покупателя, чтобы тот всегда мог дать их тем, кто спрашивал его, где и у кого он купил машину.

Через три дня после продажи, Джо звонил клиенту и спрашивал, как обстоят дела с новой машиной. В том же разговоре он напоминал, что готов превратить лимон в персик, а за приведенного покупателя заплатит 50 долларов. Результат каждого такого звонка — до трех новых покупателей! Джо брал у вновь пришедших свои визитки, на которых были написаны имена тех, кто его порекомендовал, и выплачивал таким рекомендующим по 50 долларов за каждого обращающегося покупателя.

Джо стал лучшим продавцом в мире  благодаря своим клиентам. Все логично. Но в этом безумном мире лишь единицы уделяют должное внимание обслуживанию клиентов, работе с ними. А в таком подходе кроется отличная возможность вырасти над конкурентами. Если вы будете «работать» с клиентами, вы очень скоро подниметесь на следующую ступень.

Вы способны справиться со всем, что может произойти в вашей жизни. Никто ничего за вас делать не будет. Каждый из нас в этом мире — сам по себе.

Каждый покупатель думает, что вам нужны только его деньги. Говорите с клиентами так, как говорите с родным человеком. Будьте искренны. Начните разговор и слушайте, что говорит клиент.

Джо говорит: «У нас один рот и два уха,… похоже, в этом есть знак свыше».
Джо говорит: «От человека, который умеет хорошо слушать, трудно уйти».

Улыбайтесь: лицо клиента — ваше зеркало. Чувства есть у всех. Обращайтесь с людьми хорошо, и они купят именно у вас, и полюбят вас. Покажите свою заботу. Каждому человеку хочется, чтобы о нем заботились.

Posted in Моя профессия | Comments (0)

Юбилею романа Л. Н. Толстого «Война и мир» посвящается…

05.11.2019 – 12:40 пп

 

«Она стояла, опустив свои тоненькие руки, и с мерной поднимающейся, чуть определенной грудью, сдерживая дыхание, блестящими испуганными глазами глядела перед собой, с выражением готовности на величайшую радость и на величайшее горе. Ее не занимали ни государь, ни все важные лица, на которых указывала Перонская, — у ней была одна мысль: «Неужели так никто не подойдет ко мне, неужели я не буду танцевать между первыми, неужели меня не заметят все эти мужчины, которые теперь, кажется, и не видят меня, а ежели смотрят на меня, то смотрят с таким выражением, как будто говорят: «А! это не она, так и нечего смотреть!» Нет, это не может быть! — думала она. — Они должны же знать, как мне хочется танцевать, как я отлично танцую, и как им весело будет танцевать со мною».

150 лет назад, в 1869 году Л. Н. Толстой закончил написание своего самого известного романа «Война и мир». Этому событию был посвящен осенний бал в школе № 97. Нам посчастливилось побывать на этом балу в качестве гостей.

Весело играла музыка, юноши и девушки танцевали свой первый вальс. В зале царила атмосфера XIX века. В перерывах между танцами на сцене появлялись герои бессмертного романа Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Вот перед нами сцена сватовства Андрея Болконского к Наташе Ростовой… Участники праздника и его гости сопереживают героям.

И снова звучит музыка, и кавалеры приглашают дам. И кружатся юные танцоры в осеннем вальсе, и музыка возносит над землей, как ветер осенние листья.

И опять мы видим на сцене Наташу Ростову в Отрадном. «Соня! Соня! Ну, как можно спать! Да ты посмотри, что за прелесть! Ах, какая прелесть! Да проснись же, Соня. Ведь эдакой прелестной ночи никогда, никогда не бывало»…

И снова играет музыка и уносит нас вместе с героями романа в ту бессонную ночь, когда не спится, и хочется парить над землей.

А пары все кружатся и осенний бал продолжается…

Перед зрителями встают новые эпизоды из романа «Война и мир» и его герои снова уносят нас в эпоху XIX века.

К сожалению, осенний бал закончился, но все еще слышится свадебный вальс  Евгения Доги. И хочется парить над землей…

Светлана Пиоттух

[album id=204 template=extend]

Posted in Новости | Comments (0)

29.10.2019 – 12:19 пп

Советуем почитать Памела Трэверс «Мэри Поппинс»

[sovet id=2344] Как только подует восточный ветер, у каждого ребенка появляется шанс обзавестись самой знаменитой няней в мире – Мэри Поппинс. Такое уже случилось однажды в Лондоне на улице Вишневой: ветер с востока принес в дом семейства Бэнкс удивительную воспитательницу, и жизнь изменилась до неузнаваемости…
Английская писательница австралийского происхождения Памела Трэверс подарила малышам не просто сказку. Притча содержит духовные уроки, которые делают произведение интересным для чтения не только детьми, но и взрослыми.
Писательница призналась, что писала произведение, находясь под большим впечатлением от книги о мальчике Питере Пэне.
Книга о няне детей семьи Бэнксов моментально завоевала признание, войдя в золотое наследие классики английской литературы для детей.

Posted in Советуем почитать | Comments (0)

Предания о богах, героях и чудесных существах

28.10.2019 – 1:00 пп

Есть на свете удивительная страна Греция.

Много лет назад на полуострове в Эгейском море поселился народ, который назвали греками. Себя этот народ называл эллинами, а свою страну Элладой. Древние греки были деятельным и энергичным народом.

Они  оставили народам всего мира богатое наследие литературы и искусства. Поэтому мы решили поближе познакомить с греческой мифологией наших гостей – учащихся 4-го класса школы № 97, которые пришли к нам 25 октября в библиотеку на устный журнал: «Предания о богах, героях и чудесных существах». Ведущий библиотекарь Галина Петровна Егорова рассказала ребятам историю происхождения мифов, о древних греках, о божествах,  которые обитали на священной горе Олимп.

Мифы Древней Греции легли в основу общечеловеческой культуры. Греческая мифология проникла в русскую литературу. Достаточно вспомнить стихи Пушкина, Жуковского, Лермонтова. Образы из мифов глубоко проникли в мысли современного человека. Могучего человека мы называем Гераклом (Геркулесом), смелую и решительную женщину Амазонкой, красивого мужчину – Аполлоном, а красавицу – Афродитой.

На протяжении всей своей жизни мы постоянно сталкиваемся с мифами. Есть большое количество выражений, которые мы используем в своей речи и даже не подозреваем, что все они взяты из древнегреческих мифов. Вместе с учащимися мы попытались разобраться, что значит, например выражение «панический страх», которое происходит от имени бога Пана, который имел причудливую внешность, способную напугать.

Ребята рассказали нам, какие мифы они знают, какие герои им знакомы. Вспомнили,  какие боги обитали на священной горе Олимп, попытались дать им краткую характеристику.

С большим интересом ребята просмотрели мультфильм  с  самым известным и любимым детьми героем Гераклом.

По мифам Древней Греции Галина Петровна подготовила для ребят занимательную викторину. Ребята прекрасно справились с заданием и активно поднимали руки, чтобы ответить на хитрые вопросы.

Наша встреча не оставила равнодушным никого из ребят. Они очень старались, были активными, внимательными, поддерживали друг друга и с радостью делились впечатлениями.

В завершение встречи ребята с интересом прослушали стихотворение О. Тарутина «Древние Греки».

Светлана Пиоттух

[album id=202 template=extend]

 

Posted in Новости | Comments (0)