В этом году наша страна отмечает особый День памяти – 30-летие вывода советских войск из Афганистана.

27 февраля в нашей библиотеке прошла встреча «Солдат войны не выбирает», посвященная этой дате. Гостями нашей библиотеки были воины – интернационалисты Валерий Николаевич Коротеев и Юрий Степанович Бондарев.

С замиранием сердца слушали учащиеся 9-го класса школы № 97 рассказ наших гостей о службе в Афганистане и о методах подготовки военных специалистов. И конечно особый интерес у ребят вызвала выставка военного оружия, представленная В. Н. Коротеевым. Даже после окончания мероприятия наши юные посетители долго не хотели уходить, рассматривая экспонаты. Всем хотелось подержать в руках оружие, которым наши деды и прадеды завоевали Победу в далеком 1945 году. Не удержались от этого и сами библиотекари, и заместитель директора школы № 97 Лариса Витальевна Павлюченко.

Расстались мы с нашими гостями с взаимным желанием встретиться еще не один раз.

Зав. библиотекой О. В. Бурвиц

солдат войны не выбирает

16 Фото

Враги ломились в город наш  свободный,

Крошились камни городских  ворот…

Но вышел на проспект Международный

Вооружённый трудовой народ.

Он шёл с бессмертным возгласом в груди:

— Умрём, но Красный Питер не сдадим!.. ( О. Берггольц)

Блокада Ленинграда длилась почти 900 дней. Это самая продолжительная и страшная осада города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности. Через много лет после освобождения Ленинграда многие задавались вопросом — можно ли было избежать этого кошмара? Избежать — видимо, нет. Для Гитлера Ленинград был важным стратегическим объектом.  Здесь находился Балтийский флот и дорога на Мурманск и Архангельск, откуда во время войны приходила помощь от союзников, и в том случае, если бы город сдался, то был бы разрушен и стёрт с лица земли.

15 февраля в нашей библиотеке  для ребят 6 и 7 классов школы № 97 было проведено  мероприятие, посвященное 75-й годовщине снятия блокады с Ленинграда  «900 дней мужества».

Заведующий читальным залом Галина Петровна Егорова рассказала ребятам о блокаде Ленинграда. Учащимся был показан видеоролик, в котором сообщалось о том, что пришлось пережить людям во время блокады, какие испытания вынести, чтобы выжить и отстоять город. Вместе с ребятами мы просмотрели презентацию, с фотографиями истощенных детей, учащиеся узнали, что норма хлеба в день была всего 125 граммов на человека. Несмотря на голод и  холод,  в блокадном Ленинграде шли занятия в школе. Даже в жутких условиях дети учились.  Это был подвиг.  Опасен и тяжел был путь в школу, на улицах часто рвались снаряды. Ученики шатались от голода, но все равно учились.

Наши гости были потрясены тем, что увидели и услышали на мероприятии, многие учащиеся не могли сдержать слез. «Никто не забыт и ничто не забыто». Эти слова родились в Ленинграде. Нет примеров, равных почти 900-дневной обороне блокированного Ленинграда. Ничто не сравнится с этой героической эпопеей.

Мне и самой порою не понять,

Всего, что выдержали мы с тобою…

Пройдя сквозь пытки страха и огня,

Мы выдержали испытанье боем.

И, каждый, защищавший Ленинград,

Вложивший руку в пламенные раны,

Не просто горожанин, а солдат,

По мужеству подобный ветерану. ( О. Берггольц)

Вед. библиотекарь С. П. Пиоттух 

900 дней мужества

6 Фото

Воспоминания современника (Александр Александрович Байков, русский химик и металлург, ученик Менделеева).

«В первый раз я услышал имя Менделеева в 1886 году. Я был тогда в шестом классе Курской гимназии…

Однажды мне один товарищ говорит: «Мой старший брат был в Петербургском университете на естественном факультете, а потом перешел на другой факультет, и его книги остались у меня,  среди них есть университетский курс химии, если хочешь, возьми его себе».

-А чья это химия? — спрашиваю я

Какого-то Менделеева, — говорит он, ты его не знаешь?

Нет,  говорю, не знаю. В этот же день я получил эту химию и вечером стал ее читать. Это были «Основы химии» Д.Менделеева, 3-е издание 1877 года. Я не мог оторваться от этой книги до поздней ночи, я был потрясен, я был взволнован, я был подавлен величием и грандиозностью той науки – настоящей, полной и глубокой науки, которая излагалась в той книге, и она сделалась моей настольной книгой. Я её постоянно читал и перечитывал самым внимательным образом с величайшим прилежанием, я её систематически изучал и углублялся в неё все более и более, старался усвоить её как можно лучше, и тогда у меня окончательно созрела мысль сделаться химиком. И по окончании гимназии я поступил в Петербургский университет».

В 2019 году исполняется 185 лет со дня рождения великого русского ученого – химика Д. И. Менделеева. Вечер – портрет «Неизвестный Менделеев», посвященный этому юбилею, состоялся в нашей библиотеке. Ребята из 7 класса школы № 97 были гостями этого мероприятия и совершили немало открытий для себя в биографии и деятельности ученого. Для большинства учащихся стало открытием, что Менделеев был семнадцатым ребенком в семье, очень любил детей, хотя и обладал тяжелым характером.

Сотрудники библиотеки постарались развеять некоторые мифы о Менделееве, например, как об изобретателе водки. На самом деле он просто написал диссертацию на тему «Рассуждение о соединении спирта с водою». Не менее популярен миф о том, что знаменитая таблица приснилась ученому. Опровергая эту легенду, библиотекари привели слова самого Менделеева: «Я над ней может быть, двадцать лет думал, а вы думаете: задремал и вдруг… готово».

В конце вечера мы загадали ребятам загадку: « Какое хобби было у Менделеева»?  Не отгадал никто! Нам пришлось раскрыть загадку – на досуге ученый любил мастерить чемоданы! Удивлению детей не было предела!

Мы были рады показать учащимся личность великого ученого с необычной стороны и согласно бланкам обратной связи, наше мероприятие понравилось учащимся.

Зав. библиотекой О. В. Бурвиц

10 января к нам в гости пришли учащиеся  школы № 97. Для них мы подготовили фольклорные посиделки «Гуляй на святки без оглядки».

Заведующий читальным залом Егорова Галина Петровна рассказала ребятам историю праздника, почему мы его отмечаем, познакомила  с народными традициями. В ходе праздника дети узнали, что Святые вечера посвящались колядованию и девичьим гаданиям. Парни, девушки, дети ходили по дворам, наряжаясь животными, пели песни — колядки, желая хозяину урожайного года, добра в доме. Хозяева одаривали колядовщиков угощением. Дети разучили и спели рождественскую колядку. Вместе мы просмотрели видеоролик с рождественской песней.  Яркие впечатления ребята  получили, участвуя в веселых конкурсах: «Назови праздник», «Рукавичка», а также, узнали немного больше о значении своего имени.

В завершение праздника ребята с интересом прослушали  библейскую историю о том, как появилась на небе Вифлеемская звезда, и посмотрели мультфильм о Рождестве Христовом. Очень весело и здорово мы посидели, ведь считается: «Как Святки проведёшь, так и весь год сложится».

вед. библиотекарь С. П. Пиоттух

святки

4 Фото

Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!

Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…

Скоро Дед Мороз придёт!
Нам подарки принесёт —
Яблоки, конфеты…
Дед Мороз, ну где ты?

 З. Орлова

Уже совсем скоро мы будем отмечать самый любимый и долгожданный праздник всех взрослых и детей – Новый год! Все мы с нетерпением ждем наступления праздников, тщательно готовимся, покупаем подарки, украшаем красавицу елку, накрываем новогодний стол. Даже взрослые в Новогоднюю ночь мечтают о чуде, загадывают желания и верят, что они обязательно исполнятся. И вот накануне этого замечательного праздника мы пригласили ребят из школы № 97 к нам в гости, чтобы узнать, а что они знают про Новый год и как его отмечают.

Заведующий читальным залом Егорова Галина Петровна рассказала ребятам историю праздника, когда  мы отмечаем Новый год, кого все с нетерпением ждем в гости.

До появления Деда Мороза главный герой праздника был Дед Трескун. Нрав у него был очень суров, как русские морозы. Позднее он превратился в Деда Мороза — доброго и щедрого. Ребята очень внимательно слушали историю, а потом поделились с нами, как  дома они встречают Новый год. Вместе мы вспомнили и исполнили песенку «В лесу родилась елочка».

Главная новогодняя традиция наряжать елку, как здорово, когда все члены семьи вместе наряжают новогоднюю красавицу. Ребята узнали, как отмечается Новый год в других странах, познакомились с Шо-Хин (китайский дед мороз), вспомнили Санта Клауса. Для ребят провели конкурс —  «Назови отличия Деда мороза от Санта Клауса». Все отлично справились с заданием.

В зале нашей библиотеки стоит новогодняя красавица елка. Мы собрали ребят в круг, чтобы загадать им новогодние загадки. Дети с азартом отгадывали, показали свою эрудицию и смекалку. В завершении нашей встречи мы дарили друг другу самые добрые пожелания и поздравления.

Новый год

25 Фото

Вед. библиотекарь С. П. Пиоттух